Projekt realizowany jest w ramach godziny dyrektorskiej zajęć rozwijających zainteresowania. Podczas zajęć dzieci uczą się pracy w zespołach, organizacji, planowania, podziału zadań, współpracy i oczywiście matematyki! Wykorzystują i rozwijają przy tym różne swoje zainteresowania i talenty: plastyczne, muzyczne, przyrodnicze, kulinarne, sportowe i odkrywają nowe! Korzystają także z nowoczesnych technologii zgromadzonych w szkolnym Laboratorium Przyszłości, z zestawów konstrukcyjnych różnego rodzaju klocków, robotów edukacyjnych Photon, gier edukacyjnych, komputerów i Internetu, wykonują zadania na matach do kodowania.
W każdym module uczniowie wspólnie z nauczycielem, najpierw tworzą mapy myśli dotyczące danej dziedziny np. architektury, a potem, pracując w zespołach i czasami indywidualnie. wykonują różne zadania zawierające umiejętności matematyczne. Przykładowe zadania: wykonanie makiety placu zabaw, projektowanie budynku szkoły, spacer przyrodniczy w poszukiwaniu matematyki, wykonywanie zdjęć i rysunków, wykonanie sałatki owocowej, zorganizowanie zawodów sportowych, przygotowanie karty karmienia zwierząt w zoo, zaplanowanie układu tanecznego pokazującego figury geometryczne i liczbę kroków, powtórzeń. Po wykonaniu zadań projektowych, każdy w swoim Dzienniczku Wielkiego Matematyka wkleja naklejkę ze sprawnością matematyczną. Na zakończenie roku szkolnego każdemu uczniowi uroczyście wręcza się Certyfikat Wielkiego Matematyka.
Galeria
| Podmiot udostępniający informację: | Kuratorium Oświaty w Lublinie |
|---|---|
| Data utworzenia: | 2026-04-30 12:08:43 |
| Data publikacji: | 2026-05-03 16:58:08 |
| Osoba sporządzająca dokument: | Porzyć Gabriela |
| Osoba wprowadzająca dokument: | Jastrzębski Filip |
| Liczba odwiedzin: | 673 |