Zakończyliśmy i podsumowaliśmy pilotaż projektu „Moc relacji w edukacji – łączymy, aby zmieniać”. Kolejnym krokiem jest sieciowanie szkół, czyli budowanie przestrzeni do współpracy, wymiany doświadczeń i wspólnego uczenia się.
W ramach tego etapu Ambasadorzy „Moc Relacji w Edukacji” wyszli z inicjatywą sieciowania szkół i spotkań dyrektorskich poświęconych możliwościom realizacji działań projektowych oraz praktycznym rozwiązaniom wdrażanym w szkołach. Celem spotkań jest stworzenie bezpiecznej przestrzeni do dialogu, inspirowania się wzajemnymi doświadczeniami oraz wdrażaniu podobnych działań we własnej szkole.
Pierwsze spotkanie sieciujące poświęcone założeniom Reformy Kompas Jutra 2026 odbyło się w dniu 10 lutego 2026 r. w Szkoła Podstawowa nr 3 im. Juliusza Słowackiego, a jego organizatorem była pani Agnieszka Mroczek- dyrektor tej szkoły.
W pierwszej części zaprezentowano dobrą praktykę edukacyjną – projekt interdyscyplinarny „Świąteczne pierniczki – od przepisu do kulinarnego dzieła sztuki”, realizowany w listopadzie 2025 r. Przedstawiono jego założenia, przebieg oraz efekty dydaktyczne i wychowawcze. Swoimi doświadczeniami podzieliły się nauczycielki: Dominika Dołęga, Małgorzata Psujek oraz Justyna Sadowska. Istotnym elementem prezentacji była autorefleksja uczniów, którzy wskazali na rozwój kompetencji kluczowych, umiejętność współpracy oraz praktyczne zastosowanie wiedzy z różnych obszarów edukacyjnych.
Druga część spotkania miała charakter warsztatowo-dyskusyjny. Dyrektorzy szkół wymieniali się doświadczeniami w zakresie realizacji projektów interdyscyplinarnych oraz wdrażania oceniania kształtującego w codziennej praktyce szkolnej. W toku rozmów wypracowano wnioski i rekomendacje do dalszych działań, podkreślając znaczenie współpracy, systematycznej refleksji nad procesem uczenia się oraz budowania kultury szkoły opartej na informacji zwrotnej.
Spotkanie przebiegało pod hasłem „Razem możemy więcej”, które stało się wspólną deklaracją dalszej współpracy i konsekwentnego rozwijania projektów interdyscyplinarnych oraz upowszechniania oceniania kształtującego w szkołach województwa lubelskiego.
W spotkaniu uczestniczyli dyrektorzy szkół podstawowych:
- Szkoła Podstawowa nr 22 im. Bolesława Prusa w Lublinie – dyr. Joanna Jędruszczak
- Szkoła Podstawowa nr 10 im. Henryka Sienkiewicza w Lublinie – dyr. Małgorzata Kucharzyk
- Szkoła Podstawowa 23 im. Olimpijczyków Polskich w Lublinie – dyr. Renata Kwiatosz
- Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 32 im. Pamięci Majdanka w Lublinie – dyr. Bożena Kulesza
- Szkoła Podstawowa im. Świętej Królowej Jadwigi w Blinowie – dyr. Ilona Stolarz
- Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Polichnie – dyr. Marta Plichta
- Prywatne Szkoły im. Królowej Jadwigi w Lublinie – dyr. Marek Krukowski
- Szkoła Podstawowa nr 24 im. Partyzantów Lubelszczyzny w Lublinie – dyr. Joanna Kahlan
- Szkoła Podstawowa nr 21 im. Królowej Jadwigi w Lublinie – wicedyrektor Anna Dul
Wszystkie szkoły, które:
- dbają nie tylko o przekazywanie wiedzy, ale także budowanie u uczniów poczucia odpowiedzialności za własny rozwój i podejmowanie decyzji,
- dążą do tego, by uczniowie lepiej czuli się w szkole, a dzięki wsparciu nauczycieli, poznawali swoje mocne strony i umieli korzystać ze zdobytej wiedzy,
- których praca opiera się na dobrych relacjach oraz informacji zwrotnej,
Projekt Kuratorium Oświaty w Lublinie „Szkoła Dobrych Praktyk” (https://kuratorium.lublin.pl/?m=66&ms=302) tworzy przestrzeń do wymiany doświadczeń oraz upowszechniania wartościowych inicjatyw w województwie lubelskim. Dzięki temu szkoły i placówki mogą korzystać z gotowych inspiracji i pomysłów, które sprzyjają jeszcze pełniejszemu i bardziej świadomemu rozwojowi całej społeczności szkolnej.
| Podmiot udostępniający informację: | Kuratorium Oświaty w Lublinie |
|---|---|
| Data utworzenia: | 2026-02-18 08:54:51 |
| Data publikacji: | 2026-02-18 08:56:42 |
| Osoba sporządzająca dokument: | Kieliszek Łukasz |
| Osoba wprowadzająca dokument: | Kieliszek Łukasz |
| Liczba odwiedzin: | 299 |